吴峥硬笔书法教学的体会
发布时间:2014/12/28 14:28:21 来源： 本站原创 阅读次数： 1787
字如其人，虽然现在电脑与我们的生活密不可分，但写字仍然与我们的生活密不可分。学生写一手漂亮字，就像是穿了一件漂亮的外衣，而这就成了语文老师的责任。我将我的硬笔书法教学总结如下
1、端正学习态度，提高学生对写字的认识。
要想写好字必须有个好心态，严肃认真，脚踏实地，这样才有可能把字写好，这是前提。养成良好的书写习惯是非常必要的。因此，要严格管理，慢慢培养孩子们的习惯。
2、在写字教学的初始阶段，指导学生写好基本笔画尤为重要。然而学习基本笔画略显枯燥，教师要采用多种手段去激发学生的写字兴趣，比如可以讲一些古今著名书法家刻苦练习的小故事，开展优秀作业展览，组织写字比赛等等。这是小学老师的责任。
教学笔画的过程，大致可以分为六步：第一步：观察。让学生观察笔画的形状以及笔画在田字格中的位置。第二步：看图。主要是看笔画的“走势图”，结合图简单介绍顿笔、行笔、收笔、提笔等知识，同时引导学生记忆写法，再书空练习。第三步：描红。教师要强调按要求描红，千万不能让学生随心所欲地描。第四步：临摹。通过描红，等练熟了，再让学生对照字贴写。学生经过多次练习，最好能背贴，这样才能真正掌握。第五步：评议。展示学生作品，大家交流评议，指出优点、不足之处，教师适时给予肯定和表扬，以充分调动学生的积极性，努力做到每教一个字都能让学生眼到、耳到、口到、手到、心到。第六步：巩固。结合具体的汉字，练习巩固。
3、取法乎上，学会临贴。
学写字必须学会临贴，这是千百年来亘古不变的规律，没有捷径可走，写字不和做数学题一样有简便方法，它的简便方法就是日积月累。
4、激发学习兴趣，让兴趣带动学习。
兴趣是最好的老师，怎样激发学生兴趣是老师要做到的。如在一节写字课上，我就给大家讲了大书法家王羲之帮老奶奶卖扇子的故事，很受孩子们的喜欢。“王羲之利用自己的字的影响力，帮老奶奶卖掉了扇子，说明书法是有魅力的，如果我们通过练习也能把字写好那该多好啊！”给孩子们讲讲大书法家的故事，激发其荣誉感，是写字教学的良好手段。
5、炼字一定要持之以恒
从我炼字的经历来看，一定要有持之以恒的精神，只有坚持不懈才能写一手漂亮字。
总之，写字是一门学问，更是一门艺术。只要坚持不懈地抓好写字教学的每个环节，不断探索写字教学的新思路，我相信学生一定会拥有一手好字。
